Если вы и член вашей команды хотите знать, насколько успешно проходит наставничество, вам необходимо провести оценку. Она может носить неформальный или официальный характер. Отказ от проведения такой оценки влечет следующие риски:

® движение в неверном направлении, соответственно, проблема останется нерешенной;

® разговоры ведутся в нужном направлении, но при этом вы не продвигаетесь вперед;

® вы удовлетворены, тогда как опекаемый вами человек разочарован и по* давлен, поскольку ему все это никоим образом не помогает;

® неспособность решения вопросов частного характера — от организации работы тренингов до факторов, усугубляющих проблему вне занятий (не­доукомплектованность кадрами, приближающаяся очередная презентация, серьезный конфликт между сотрудниками, изменение семейных обстоя­тельств И Т. Д.).

Существует три типа оценки, которые вам нужно внести в распо­рядок вашей наставнической работы:

® неформальная оценка на каждом тренинге.

® структурированный анализ каждые несколько тренингов,

® итоговая оценка достигнутых успехов по завершении процесса настав­ничества.

Рассмотрим по очереди предназначение каждого из них и подума­ем, как добиться их эффективности.